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七颗钻石教案教学设计
作者:leiting 文章来源:未知 点击数: 更新时间:2017-06-09 15:27
  经过自立探求七颗钻石教案,师生共学,沟通谈论,发散期望等办法走进人物心里国际,七颗钻石教案懂得爱心对他人乃至对社会的意义,懂得关心他人,懂得用爱心对待日子。
 
  


 
  在互动的学习活动中精承认读本课中8个生字,书写15个生字。精确了解“焦渴,喜不自禁,仓促忙忙,不由得,涌出”等词语的意思。精确,流利,有豪情地朗诵课文。
  
  【七颗钻石教案教育进程】榜首课时一,提示课题1,今日咱们一同走进俄国作家列夫?托尔斯泰笔下的神话国际——《七颗钻石》,一同读课题。
  
  2,出示“钻石”图,你觉得钻石怎样?多么漂亮的钻石啊,再来美美地读读课题。
  
  二,初读课文,理清条理1,课前,咱们现已预习了课文,如今请咱们再去读读课文,分外留意生字的读音,难以读通畅的本地多读几遍。
  
  2,出示:咽,唾沫,凑上,一刹那间,绊倒,仓促忙忙,竟(1)自在读;(2)指名读,相机正音;(3)齐读。
  
  3,把方才多读了几遍的语句展现一下。指名展现,全班练读。
  
  4,理清故事条理。
  
  三,走进故事布景,感触水的首要1,这则神话故事有一个这么美的标题——七颗钻石,但是故事的开端并不夸姣,让咱们走进时光地道,来到悠远的从前。
  
  2,师朗诵语句:良久良久从前,地球上发作过一次大旱灾,全部的河流和水井都干燥了,草木森林也都干燥了,很多人和动物都焦渴而死。
  
  3,你如同看到了怎样的画面?从哪儿让你联想到的?
  
  ① 学生自在说。
  
  ② 真会读书,能捉住要害词语来翻开期望。
  
  ③ 朗诵这段话。
  
  ④ 假设此刻此刻你便是故事中的人或动物,你最需求啥?
  
  这时分水意味着啥?
  
  四:深化研读,探寻一同改动的要素1,故事里有没有呈现这意味着生命的水?读读2到4天然段,找出有关语句。(七颗钻石教案)
文章录入:leiting    责任编辑:admin 
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